Neues Spielezimmer durch die Initiative
„Spielen macht Schule“

„Spielen und Lernen sind keine Gegensätze! Darum sind gute Spiele eine wichtige
Ergänzung des schulischen Bildungsangebots. Kinder unterscheiden nicht zwischen
Lernen und Spielen, sie lernen beim Spiel“, so Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer.

Unsere Schule hat sich an dem Aufruf der Initiative beteiligt und ein Konzept
eingereicht, in dem sie ihre Ideen und Vorstellungen rund um den sinnvollen Einsatz
von Spielen in ihrer Schule vorstellt.
Die Initiative „Spielen macht Schule“ wurde vom ‚Mehr Zeit für Kinder’ e.V. und
dem Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL, Ulm) 2007
gemeinsam ins Leben gerufen. Unterstützt wird die Initiative dabei von den
jeweiligen Kultusministerien. Die kreativsten Ideen sind nun von einer Fachjury
prämiert worden.
Und wir sind dabei!

Hintergrund des Projektes sind die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung.
Sie zeigen, dass aktive Erfahrungen mit Reizen, wie sie das klassische Spielzeug
bietet, förderlicher sind als die passive Erfahrungsvermittlung, wie sie durch das
Fernsehen stattfindet. Schon Kinder im Grundschulalter sind dem ständig wachsenden
Einfluss von Bildschirmmedien wie Internet, PC Spielen und Konsolen ausgesetzt.
Bewegung und Kreativität, wichtige Faktoren für die kindliche Entwicklung, bleiben
dabei auf der Strecke. Dem immer stärker werdenden Einfluss der Bildschirmmedien
möchte die Initiative „Spielen macht Schule“ entgegenwirken.

So können nun die 270 Kinder in ihrem neuen Spielezimmer „spielend lernen“!